|
| Направления/специальности | |
| | |
| | | | |
| |
| Акб-21 | Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), профили "Английский язык" и "Китайский язык" | ППФ | 5 |  |
| АКб-22 | Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), профили "Английский язык" и "Китайский язык" | ППФ | 4 | |
| АНб-24 | Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), профили "Английский язык" и "Немецкий язык" | ППФ | 2 | |
| АНб-25 | Педагогическое образование по гуманитарным дисциплинам | ППФ | 1 | |
| АПСОм-25 | Педагогическое образование, профиль "Актуальные проблемы современного образования" | ППФ | 1 | |
| АФб-23 | Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), профиль "Английский язык" и "Французский язык" | ППФ | 3 | |
| АФб-24 | Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), профиль "Английский язык" и "Французский язык" | ППФ | 2 | |
| АФб-25 | Педагогическое образование по гуманитарным дисциплинам | ППФ | 1 | |
| Бб-22 | Биология, профиль "Биоэкология" | ФЕиТН | 4 | |
| Бб-23 | Биология, профиль "Биоэкология" | ФЕиТН | 3 | |
| Бб-24 | Биология, профиль "Биоэкология" | ФЕиТН | 2 | |
| Бб-25 | Природные процессы: биологические и геологические процессы | ФЕиТН | 1 | |
| Бм-25 | Биология, профиль "Биоразнообразие и биологические ресурсы" | ФЕиТН | 1 | |
| БХб-25 | Педагогическое образование по естественно-научным и точным дисциплинам | ППФ | 1 | |
| ГАм-25 | Геология, профиль "Вулканология и сейсмология" | ФЕиТН | 1 | |
| Гб-25 | Природные процессы: биологические и геологические процессы | ФЕиТН | 1 | |
| ГИм-24 | Геология, профиль "Геоинформатика" | ФЕиТН | 2 | |
| Гм-25 | Геология, профиль "Вулканология и сейсмология" | ФЕиТН | 1 | |
| ГУМб-25 | Педагогическое образование по гуманитарным дисциплинам | ППФ | 1 | |
| ГФ(а)-25 | Геофизика | ОНИМДиА | 1 | |
| ГФб(а)-24 | Геофизика | ОНИМДиА | 2 | |
| ЗДмв-24 | Биология, профиль "Заповедное дело и охрана природы" | ФЕиТН | 2 | |
| Иб-21 | Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), профили "История" и "Обществознание" | ППФ | 5 | |
| Иб-22 | Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), профили "История" и "Обществознание" | ППФ | 4 | |
| Иб-23 | Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), профили "История" и "Обществознание" | ППФ | 3 | |
| Иб-24.1 | Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), профили "История" и "Обществознание" | ППФ | 2 | |
| Иб-24.2 | Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), профили "История" и "Обществознание" | ППФ | 2 | |
| Иб-25 | Педагогическое образование по гуманитарным дисциплинам | ППФ | 1 | |
| ИКТб-23 | Педагогическое образование, профиль Информатика и ИКТ | ППФ | 3 | |
| ИМб-25 | Педагогическое образование по естественно-научным и точным дисциплинам | ППФ | 1 | |
| ИХ(а)-25 | Ихтиология | ОНИМДиА | 1 | |
| ИХб(а)-24 | Ихтиология | ОНИМДиА | 2 | |
| ЛАЯб-25 | Межкультурная коммуникация и иностранные языки | ФОиГН | 1 | |
| Лб-22 | «Специальное (дефектологическое) образование», профиль «Логопедия» | ППФ | 4 | |
| Лб-23 | «Специальное (дефектологическое) образование», профиль «Логопедия» | ППФ | 3 | |
| Лб-24 | «Специальное (дефектологическое) образование», профиль «Логопедия» | ППФ | 2 | |
| ЛКАб-25 | Межкультурная коммуникация и иностранные языки | ФОиГН | 1 | |
| ЛКб-23 | Лингвистика, профиль "Перевод и переводоведение" (английский и
французский языки, английский и японский языки) | ФОиГН | 3 | |
| ЛКб-24 | Лингвистика, профиль "Перевод и переводоведение" (английский и
французский языки, английский и японский языки) | ФОиГН | 2 | |
| ЛФб-22 | Лингвистика, профиль "Перевод и переводоведение" (английский и
французский языки, английский и японский языки) | ФОиГН | 4 | |
| ЛЯб-22 | Лингвистика, профиль "Перевод и переводоведение" (английский и
французский языки, английский и японский языки) | ФОиГН | 4 | |
| ЛЯб-23 | Лингвистика, профиль "Перевод и переводоведение" (английский и
французский языки, английский и японский языки) | ФОиГН | 3 | |
| ЛЯб-24 | Лингвистика, профиль "Перевод и переводоведение" (английский и
французский языки, английский и японский языки) | ФОиГН | 2 | |
| ММ(а)-25 | Математическое моделирование, численные методы и комплексы программ | ОНИМДиА | 1 | |
| Мм-25 | Менеджмент | ФОиГН | 1 | |
| ММб(а)-24 | Математическое моделирование, численные методы и комплексы программ | ОНИМДиА | 2 | |
| МТб-24 | Педагогическое образование, профиль "Математика" | ППФ | 2 | |
| НОЛб-25 | Педагогика начального образования и логопедия | ППФ | 1 | |
| НОМб-22 | «Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки)», профили «Начальное образование» и «Математика» | ППФ | 4 | |
| НОМб-23 | «Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки)», профили «Начальное образование» и «Математика» | ППФ | 3 | |