|
| Направления/специальности | |
| | |
| | | | |
| |
| Акб-19 | Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), профили "Английский язык" и "Китайский язык" | ППФ | 5 |  |
| Акб-20 | Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), профили "Английский язык" и "Китайский язык" | ППФ | 4 | |
| Акб-21 | Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), профили "Английский язык" и "Китайский язык" | ППФ | 3 | |
| АКб-21.2 | Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), профили "Английский язык" и "Китайский язык" | ППФ | 3 | |
| АКб-22 | Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), профили "Английский язык" и "Китайский язык" | ППФ | 2 | |
| АКб-22.2 | Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), профили "Английский язык" и "Китайский язык" | ППФ | 2 | |
| АФб-23 | Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), профиль "Английский язык" и "Французский язык" | ППФ | 1 | |
| АФб-23.2 | Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), профиль "Английский язык" и "Французский язык" | ППФ | 1 | |
| Бб-20 | Биология, профиль "Биоэкология" | ФЕиТН | 4 | |
| Бб-21 | Биология, профиль "Биоэкология" | ФЕиТН | 3 | |
| Бб-22 | Биология, профиль "Биоэкология" | ФЕиТН | 2 | |
| Бб-23 | Биология, профиль "Биоэкология" | ФЕиТН | 1 | |
| Бм-22 | Биология, профиль "Биоразнообразие и биологические ресурсы" | ФЕиТН | 2 | |
| Бм-23 | Биология, профиль "Биоразнообразие и биологические ресурсы" | ФЕиТН | 1 | |
| Бмв-22 | Биология, профиль "Биоразнообразие и биологические ресурсы" | ФЕиТН | 2 | |
| Гм-22 | Геология, профиль "Вулканология и сейсмология" | ФЕиТН | 2 | |
| Гм-23 | Геология, профиль "Вулканология и сейсмология" | ФЕиТН | 1 | |
| Иб-19 | Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), профили "История" и "Обществознание" | ППФ | 5 | |
| Иб-20 | Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), профили "История" и "Обществознание" | ППФ | 4 | |
| Иб-21 | Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), профили "История" и "Обществознание" | ППФ | 3 | |
| Иб-22 | Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), профили "История" и "Обществознание" | ППФ | 2 | |
| Иб-23 | Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), профили "История" и "Обществознание" | ППФ | 1 | |
| ИКТб-23 | Педагогическое образование, профиль Информатика и ИКТ | ППФ | 1 | |
| Лб-21 | «Специальное (дефектологическое) образование», профиль «Логопедия» | ППФ | 3 | |
| Лб-22 | «Специальное (дефектологическое) образование», профиль «Логопедия» | ППФ | 2 | |
| Лб-23 | «Специальное (дефектологическое) образование», профиль «Логопедия» | ППФ | 1 | |
| ЛКб-23 | Лингвистика, профиль "Перевод и переводоведение" (английский и
французский языки, английский и японский языки) | ФОиГН | 1 | |
| ЛФб-20 | Лингвистика, профиль "Перевод и переводоведение" (английский и
французский языки, английский и японский языки) | ФОиГН | 4 | |
| ЛФб-21 | Лингвистика, профиль "Перевод и переводоведение" (английский и
французский языки, английский и японский языки) | ФОиГН | 3 | |
| ЛФб-22 | Лингвистика, профиль "Перевод и переводоведение" (английский и
французский языки, английский и японский языки) | ФОиГН | 2 | |
| ЛЯб-22 | Лингвистика, профиль "Перевод и переводоведение" (английский и
французский языки, английский и японский языки) | ФОиГН | 2 | |
| ЛЯб-23 | Лингвистика, профиль "Перевод и переводоведение" (английский и
французский языки, английский и японский языки) | ФОиГН | 1 | |
| МиКНм-23 | Педагогическое образование, профиль "Математические и компьютерные науки" | ППФ | 1 | |
| Мм-22 | Менеджмент, профиль "Кадровый менеджмент" | ФОиГН | 2 | |
| НОМб-20 | «Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки)», профили «Начальное образование» и «Математика» | ППФ | 4 | |
| НОМб-22 | «Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки)», профили «Начальное образование» и «Математика» | ППФ | 2 | |
| НОМб-23 | «Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки)», профили «Начальное образование» и «Математика» | ППФ | 1 | |
| НОРб-19 | «Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки)», профили «Начальное образование» и «Русский язык» | ППФ | 5 | |
| НОРб-21 | «Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки)», профили «Начальное образование» и «Русский язык» | ППФ | 3 | |
| Пб-21 | «Психология» | ППФ | 3 | |
| Пб-23 | «Психология» | ППФ | 1 | |
| Пбвв-21 | «Психология» | ППФ | 3 | |
| Пбвв-22 | «Психология», на базе высшего образования | ППФ | 2 | |
| Пбвв-23 | «Психология», на базе высшего образования | ППФ | 1 | |
| ПДа-23 | 5.8.1. Общая педагогика, история педагогики и образования | ОНИМДиА | 1 | |
| ПИб-20 | Прикладная информатика, профиль "Прикладная информатика в государственном и муниципальном управлении" | ФЕиТН | 4 | |
| ПИб-21 | Прикладная информатика, профиль "Прикладная информатика в государственном и муниципальном управлении" | ФЕиТН | 3 | |
| ПИРб-22 | Прикладная информатика, профиль "Прикладная информатика в автоматике и робототехнике" | ФЕиТН | 2 | |
| ПИРб-23 | Прикладная информатика, профиль "Прикладная информатика в автоматике и робототехнике" | ФЕиТН | 1 | |
| ПЛм-21 | «Психология», профиль «Психология личности» | ППФ | 3 | |